前IMF首席經濟學家羅格夫在自序中指出，全球金融體系正處於關鍵轉折點。過去低通膨、低利率的美元時代可能結束，未來10年通膨與利率都有可能上升。美元長期主導全球金融，但面對美國債務問題、政治失能及中國崛起，其霸權地位正受到挑戰。自序回顧歷史金融危機與政策經驗，提醒讀者理解債務、通膨與利率的風險，以及全球貨幣體系未來可能出現的動盪。
高希均教授回顧在台大、清大與中興大學的教學與畢業典禮致詞經驗，分享對年輕人的期許。他強調，畢業生應跨越專業、本土、兩岸、財富與意識型態的門檻，勇於承擔社會責任；同時呼籲受過良好教育的人，積極參與台灣現代化與文明社會的建構，兼顧物質與精神的付出，成為具格局與奉獻精神的新世代公民。
申恩．史諾兼具知名網路創業家與記者身分，深入挖掘為何某些人、某些組織能夠在極短時間內擁有非凡成就，並歸納出九大模式，分析他們是如何運用縮短路程、借力使力的聰明捷徑，打破成規、迅速站上成功舞台。
世界在進步，因應新平台的問世，教育方式也應該改變。 運用平台借力使力，有如「站在巨人的肩膀上」， 讓你踏上快速成功的捷徑。
牛頓把自己在科學領域的成就，歸功於「站在巨人的肩膀上」：從過去偉大思想家的既有成就出發。而所謂「平台」，就是讓我們得以站在巨人肩上的工具與環境。
距離赫爾辛基機場數小時車程外，住著一位名叫莎曼珊．強恩的程式設計師。她辭了工作，打算寫出一款電腦遊戲。從她進入理工學校的那天起，她便注意到自己是多麼罕見的族群：在她所念的大學裡，資訊工程系清一色全是男生。
她後來知道，這些年輕男生很多都是因為曾在十歲到十四歲間打過電動，繼而決定想學習創作電玩，才踏入程式設計的領域。她也發現，電玩遊戲通常涉及暴力，裡頭有槍、有賽車，還有穿著金屬製比基尼、揮舞刀劍的女人，雖不都是只限男生的內容，但較可能是為了吸引男生。莎曼珊尋思：「如果有遊戲能夠吸引女生喜歡程式設計，那不是很酷嗎？」
於是她寫出一個iPad應用程式，叫做「小恐龍黛絲」，藉由難度逐漸增加的解謎過程，讓小朋友不必先學程式基礎，也能開始駕馭相關概念（就像小孩熟悉的〈憤怒鳥〉等其他觸控螢幕遊戲）。
接著，她開發一種程式語言，亦即iPad介面的「Hopscotch」（編按：跳房子），可讓小孩創造出自己的遊戲、應用程式、動畫等，同樣也是使用類似上述的解謎技巧。
