六十分，及格嗎？

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面對挑戰，你的標準是什麼？ 

有人說：「人生無大志，只求60分。」我太太在大學教書，她對60分有更深刻的見解，她說：「當學生，60分可以勉強接受；當教授，60分就是不及格。」

想像一下，如果有一位60分的教授，你會想修他的課嗎？你期望從這位60分的教授學到什麼？他給的分數是不是都要打6折？這個有趣的議題，其實是挑戰我們做事的標準與態度。

大女兒貝思很會說故事，念小學時她會將心中的想法畫成漫畫。成為電影導演後，當她的電影創作在不同國家與城市放映時，她會坐在電影院最後一排觀察觀眾反應；不同種族、文化的人笑的段落、笑的方式，竊笑或者是大笑，偷偷擦眼淚或者是大哭。

這種「觀察入微」的特質讓她有能力指導演員演戲，提升或激發演員的表演層次。

在貝思執導的電影《FACE》中，飾演外婆的資深女演員演過許多知名電影，也有豐富的人生經驗，貝思形容在拍片現場，就是看著她的背影，她的後腦勺都會演戲。然而她演戲的方式比較戲劇化，與貝思想要的詮釋方式不太一樣。這位十分會演戲的女演員，有一幕是她極度生氣的衝突場景，她將所有的表演細節都設想好，但那太不自然了，一般人在氣頭上不可能這麼腦袋清楚、咬字清晰，還有抑揚頓挫，結果不斷 NG 重來，仍然沒辦法達到貝思的要求。

在那時候，拍片使用的是35毫米底片，相當昂貴，拍片時都會十分珍惜，不隨便浪費。

貝思跟攝影師說不要關機，再演一次、再演一次，那位資深演員知道攝影機持續在拍，底片相當昂貴，她變得很急躁，擔心這場戲花費太多成本。在巨大的精神壓力之下，到後來她完全失控，變得有點神智不清，這時的演出提升了這幕戲的衝突層次，達到了貝思想要的戲劇效果。

分數不該成為做事的唯一標準，變成阻礙進步的理由，唯有盡力在現有的標準上，再往上提升，才能突破看似「無解」的困境，更上層樓。

不要輕易妥協，再試一下，總有意外甜美的收穫。

【書籍資訊】

《星空下的一家人》