我經常看到孩子耍賴，如果父母不注意或處理錯誤，他們的功力就會一次強過一次。耍賴是一種經驗，這幾年帶小朋友，我總是很注意分辨孩子們到底是在「耍賴」或是「索愛」。
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我經常看到孩子耍賴，如果父母不注意或處理錯誤，他們的功力就會一次強過一次。耍賴是一種經驗，這幾年帶小朋友，我總是很注意分辨孩子們到底是在「耍賴」或是「索愛」。
耍賴是孩子不想完成任務的表現。雖然他們有可能是遇到困難，需要幫忙，但如果每次都以這種角度處理事情，會養成孩子依賴的習慣，而父母是絕不可能有這麼足夠的時間。分清楚孩子的耍賴是因為沒有興致，一時懶惰，或被他事吸引，再決定怎麼處理。
孩子耍賴的辦法很多，拖延、敷衍是最常見的。拖延常惹起父母的怒氣，在一片指責中，工作目標也模糊了；而敷衍的孩子，心知肚明自己只受形體上的監督，他們的工作成果，其實從未受到謹慎的檢視批改，慢慢從經驗裡懂得更高明的敷衍術，因而養成行事草率的性格。而鬧情緒或發動身體的精神電力系統，是另一種有用的耍賴工夫，通常都過得了關。
不管跟拖延、敷衍或鬧情緒的孩子相處，永遠不要忘記，「對事不對人」是最有用的方法。如果我們認真收工作的帳，也誠懇檢視孩子工作的成果，並提出有用的指導，孩子一定會了解，耍賴不是一種好的索愛方法。我們在提供愛的思考上也會更有深度。
孩子故意把字寫得很大敷衍我，我仔細點數過後，請他補完未竟的部分，繼續寫。他鬼靈精怪，不無得意的回說：「可是紙用完了！」我立刻再給一張，同時告訴他，下次不要把字寫這麼大，既浪費自己的同時，也浪費紙張。
我絕不主張跟孩子諜對諜，但如果遇到孫悟空似的孩子，父母也要想點辦法。
【書籍資訊】
《媽媽是永遠的老師》
出版日期：2017.06.30
