如何寫出吸引人的故事？人氣講師李海峰教你3步驟、24公式提升「故事力」！｜《爆文故事力》

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——人氣講師、人力資源專家、大型影響力社群DISC聯合創始人，李海峰

序言
三個步驟，寫出好故事

要把大象放入冰箱，有三個步驟：一，打開冰箱；二，把大象放進去；三，關上冰箱。

要寫出「自己的故事」，有三個步驟：一，閱讀、輸入；二，套用公式、勤做練習；三，提筆開始寫作。

要寫好「自己的故事」，有三個步驟：一，找到故事；二，講出故事；三，昇華故事。

我對於你看完這本書就能寫出、寫好「自己的故事」有著無比自信，因為我們找到一群能寫出好故事的人，並一起完成了這本書。

我找到他們，猶如這本書遇到你。

他們把故事寫好，把經驗提煉成公式，加上精心設計的故事寫作練習題目，透過內部、外部反覆修潤，最終成書，這個結果讓他們成就感滿滿。

你因為想寫出、寫好「自己的故事」，翻開這本書，我有信心你讀完書後會為自己鼓掌。

而對於我來說，要做的事情是讓本書的作者們帶著價值感和使命感去寫作，並透過本書，把這些價值和使命傳遞給翻開書的你。

為了鼓舞他們，我講過兩個我家小朋友的故事。

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我和太太育有一對龍鳳胎，哥哥叫希希，妹妹叫郡郡。

希希在學鋼琴，老師對他很好，不僅經常帶他練師徒四手聯彈，還會變魔術逗他玩。有時太太會開玩笑，說他們像父子。

有一次，老師表演魔術後，把一副撲克牌送給希希。我回家看到牌，雖然不知道怎麼變魔術，但想了想，設計了一個小遊戲，希望讓五歲的希希開心。

我讓希希隨手抽一張牌，先給我看，再透過回答我的問題，「猜」出那張牌的花色和數字。

比如，他抽到紅桃十，我會問：「你希望它是紅色還是黑色？」如果他說「紅色」，我就繼續問：「比九大一點點的數字是什麼？」如果他說「黑色」，我就問：「除了黑色，還有什麼顏色？」以此類推，確保最後希希能說出正確的花色和數字。

每次他說出正確答案後，我都會大聲說：「你真厲害！」這個遊戲我們父子倆玩得很開心。

第二天早上，我發現希希在帶妹妹玩這個遊戲。每次引導郡郡回答出正確答案後，希希都會豎起大拇指對她說：「你真厲害！」而郡郡也會一臉得意的大聲回應：「我真厲害！」

我在一旁開心看著他們玩耍，沒想到，希希突然轉身，對我豎起大拇指，大聲說了一句：「讓別人厲害的人最厲害！」

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我想，聽完希希的故事，很多人就能理解，為什麼本書的這些作者們在自己寫的故事被很多人肯定後，願意用更多力氣寫好這本書。

我們不滿足於身邊人說我們寫得好，我們想幫助看這本書的你也寫得好！

每個故事，都對人生有助益

接下來，我要分享的是女兒郡郡的故事。

我們家沒有特別的宗教信仰，旅行途中，無論寺廟、道觀或教堂，都會帶小朋友進去。

有一次，我們進入一座寺廟，郡郡聽到身邊的人說要拜一拜菩薩，就好奇的問：「菩薩是誰？」

太太想了想，回答道：「菩薩是幫助別人完成心願的人。」

後來，郡郡跟著我們，一起對著寺廟裡的菩薩許願。我們很好奇，問郡郡許了什麼願望。

郡郡回道：「我的願望是希望所有菩薩身體健康。」

我想成為被女兒祝福的人。

我們都是特別平凡的人。

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讀完本書，整個編輯團隊的一致感想是，這本書中的故事給人很強的臨場感和共鳴。從小到大，我們讀的故事、聽的故事，多是名人軼聞、奇人軼事，這本書則不同，在其中，你看到的更多是家長裡短、生活瑣事。

這本書，能幫助你寫出自己的故事、寫好自己的故事，並讓你清楚知道，每個故事或長或短，或驚喜或平淡，都能啟迪別人和自己，對人生有所助益。

最後，感謝出版簡體版的北京大學出版社和出版繁體版的天下文化，我們在好故事裡見。

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