前IMF首席經濟學家羅格夫在自序中指出，全球金融體系正處於關鍵轉折點。過去低通膨、低利率的美元時代可能結束，未來10年通膨與利率都有可能上升。美元長期主導全球金融，但面對美國債務問題、政治失能及中國崛起，其霸權地位正受到挑戰。自序回顧歷史金融危機與政策經驗，提醒讀者理解債務、通膨與利率的風險，以及全球貨幣體系未來可能出現的動盪。
高希均教授回顧在台大、清大與中興大學的教學與畢業典禮致詞經驗，分享對年輕人的期許。他強調，畢業生應跨越專業、本土、兩岸、財富與意識型態的門檻，勇於承擔社會責任；同時呼籲受過良好教育的人，積極參與台灣現代化與文明社會的建構，兼顧物質與精神的付出，成為具格局與奉獻精神的新世代公民。
多元入學制度，重推甄輕指考。北醫校長閻雲說，多元是對但題材不對，準備推甄的華而不實資料讓階級化更嚴重，有能力但不善表達的學生則失去機會，憂這樣現象影響社會流動機制。
多元入學制度，重推甄輕指考。北醫校長閻雲說，多元是對但題材不對，準備推甄的華而不實資料讓階級化更嚴重，有能力但不善表達的學生則失去機會，憂這樣現象影響社會流動機制。
日前台灣大學校長楊泮池談論醫學教育的挑戰，引起醫界與學界共嗚。楊泮池非醫師世家，通過聯考進入台大醫學院，畢業後擔任醫師，自嘲若以今日多元入學管道，走推甄的路「一定會考不上」，不僅是自己，包括現在許多擔任要職的主管可能也都考不上。
楊泮池說，教育可讓社會階層流動，讓社會穩定及和諧，多元入學制度是好的，但缺留給弱勢或不善言語表達者一個機會。
台北醫學大學校長閻雲3年前從美國回到台灣任職，將自由學風帶到校園，隨教育制度變革，從聯考到多元入學，包括繁星計畫、推甄、大學指考等。閻雲說，繁星計畫提供偏遠地區學生一個機會，從最近統計看到偏鄉離島學生珍惜學習資源，在校表現更優於一般生。
「相較推甄，階級化的區別感受更深」，閻雲提到許多學生資料過度華麗，華而不實資料都足以到美國華爾街應徵不錯工作，學生更多才多藝，會拉小提琴、二胡，連少見的土耳其三弦琴都出現。
