做為鷹架媽媽，我很幸福！ 「溫老師備課Party」創始人溫美玉推薦閱讀《鷹架教養》

圖片來源：天下文化

文 / 溫美玉，「溫老師備課Party」社群創始人

曾經有人問：「溫老師，如果人生可以重來，你還會選擇當媽媽嗎？」我的答案是：「Yes，當然！」 我不僅想當媽媽，而且想與三個女兒再續前緣。聽到我這麼篤定，也許你會以為我的教養經驗多麼成功，所以才想舊夢重溫，其實答案正好相反。

我自己在學校擔任教師職務超過三十年，看遍各種家庭的教養方式，我發現，即使再成功的父母，也都承受著或大或小的磨難與危機。即使自己當老師，也逃不了突如其來的教養襲擊。老大國二拿回一張記過單，學校要家長簽名；老二在小四數學竟然考了不及格；老三國中全班跟導師不合想轉學，高中時舞蹈班又念不下去……，然而，我一直都堅信這些不會是教養的厄運天花板，危機一定有機會化為轉機。

對於教養遭逢的各種困境，為什麼有人打死不再走這麼一遭，而我卻樂在其中？我想差別在於當家長的我們，身心靈是否具備「正向調節機制」。

而我所謂的「正向調節機制」 ，就是《鷹架教養》這本書裡提到的「架構、支持和鼓勵」等鷹架支柱，而且這些內在機制首先要應對的不是孩子，而是成為父母的你。

教養沒有捷徑，更沒有人能夠全身而退。這本書裡的每個真實個案不僅揭露了不同的家庭困境，更教導我們放下當完美父母的執念，好好給自己鷹架支持，也無意間讓父母在理解與幫助孩子過程中，成為了更好、更有自信的自己。

就如書中提醒家長如何欣賞孩子，有這麼一句話：「我不喜歡你說的話，但我很喜歡你的好口才！」如果能以如此成熟的態度對待自家孩子，相信在面對自己的人生時，無論多大的關卡也都能從容以對。

書中一再提及，教養孩子要先從父母親思維改變開始，再擴及身邊的孩子，自己走過一遍認知與行為改變之路，才能發展出真實的同理與包容。就像書中把孩子比喻為建築物，父母就是四周搭起的鷹架，當孩子的建築碎片掉落時，鷹架需要非常堅固，否則接不住碎片，更可能讓整個建築群包括鷹架和建築倒塌。

那麼，如何幫自己和孩子搭起一座穩固的鷹架呢？

書中每一章節都提供了可行的方法，而且適時提供檢核表，例如：你有親職倦怠嗎？你的孩子是精力過剩還是過動症？接著就是細項的內容勾選，讓讀者可以一面讀，一面有意識的進行自我評測。

另外，我最愛的是每個章節提供的 「耐心、關懷、覺察、冷靜與追蹤」 這幾項設計，彷彿教養鷹架的踏板般，讓執行的提示非常具體。例如：第七章「讓孩子自主成長」 ，什麼叫作具備「耐心」？怎麼適切「關懷」？有「覺察」的父母會有什麼樣的思維？如何冷靜看待失敗？這裡的「追蹤」為何迥異直升機父母的作為？

最後一個篇章是〈當鷹架拆除時〉，讀到這裡我幾乎看見自己走過的身影啊！

為人父母若是鷹架，那麼鷹架遲早需要拆除，因為它其實撐不住建築主體的重量，也遮住了建築物完成後的樣貌。很慶幸我的三個女兒早早就請我放手，她們自己擁有了自己的建築物，不管好壞美醜，都是她們親手搭建的。而拆除鷹架之後的我，也已經動手再搭蓋屬於我自己的新建築，展開美妙的新生活了。

作者在獻詞中的這句話簡單樸實，卻道盡這本書的真義： 「我一生中最大的快樂，就是當一個父親，我教養了三個孩子，但他們教了我更多。」讀完此書，我更確認在教養上所謂的「快樂」，就是重生與瞭然，也是為何人生若能再次選擇依然想當媽媽的理由。期待所有為人父母者，也能如此幸福自得。

➢【書籍資訊】《鷹架教養》

➢【延伸閱讀】
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